Aquesta dinàmica de grup permet crear i reforçar els vincles dels alumnes. Per tant, es treballarà l'autoestima i l'autoconcepte. El docent anirà enumerant diferents frases i l'infant que es senti identificar aixecarà la mà.
A continuació trobem alguns exemples: Que aixequin la mà tots els que...
És una activitat que pot formar part de les dinàmiques de grup diàries per a treballar les emocions de manera natural a l'escola. Així, aprofitem diverses sessions per a dur-la a terme, dedicant una petita estona cada dia.
(Font: Anna Carpena, 2006).
A continuació trobem alguns exemples: Que aixequin la mà tots els que...
- Tenen un germà.
- Tenen una germana.
- Els hi agrada menjar gelat.
- No els hi agrada l'enciam.
- No els hi agrada que els facin mal.
- Saben nedar.
- Els hi agrada llegir.
- Prefereixen la platja a la muntanya.
- Etc.
És una activitat que pot formar part de les dinàmiques de grup diàries per a treballar les emocions de manera natural a l'escola. Així, aprofitem diverses sessions per a dur-la a terme, dedicant una petita estona cada dia.
(Font: Anna Carpena, 2006).