Aquesta dinàmica de grup permet crear vincles i potenciar l'autoconcepte. Consisteix en endevinar algú del grup classe (inclòs el mestre) donant pistes sobre la seva personalitat, els seus gustos i aficions, la seva família, etc.
El docent demanarà voluntaris per a fer les descripcions. Tothom haurà de descriure un pic i, per tant, tots els alumnes hauran de ser descrits. Serà suficient en que el mestre vagi anotant els infants que participen i els que són descrits.
És una activitat que pot formar part de les dinàmiques de grup diàries per a treballar les emocions de manera natural a l'escola. Així, aprofitem diverses sessions per a dur-la a terme, dedicant una petita estona cada dia.
(Font: Anna Carpena, 2006).
El docent demanarà voluntaris per a fer les descripcions. Tothom haurà de descriure un pic i, per tant, tots els alumnes hauran de ser descrits. Serà suficient en que el mestre vagi anotant els infants que participen i els que són descrits.
És una activitat que pot formar part de les dinàmiques de grup diàries per a treballar les emocions de manera natural a l'escola. Així, aprofitem diverses sessions per a dur-la a terme, dedicant una petita estona cada dia.
(Font: Anna Carpena, 2006).